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新获(huò )得技能的陈天豪(háo )，忍(rěn )不住想要看看技(jì )能的(de )效果。

林(lín )森他(tā )们目瞪口呆的望(wàng )着眼(yǎn )前出现的建筑物(wù )，他(tā )们惊呆了。

这应该就(jiù )是之前所(suǒ )说过(guò )的办理学校的那(nà )种传(chuán )承方式吧？先经(jīng )过普(pǔ )通学校的教育，然后再去学习(xí )专业(yè )知识。

这也就是(shì )机器(qì )人教师的优点之(zhī )一，强大的共享信息能力以及信息(xī )处理(lǐ )能力，普通的教(jiāo )师根(gēn )本没法比拟。缺(quē )点就(jiù )是教师人(rén )数太(tài )少，陈天豪现在(zài )恨不(bú )得自己能够生产(chǎn )这样(yàng )的机器人教师，这样(yàng )就能够让(ràng )所有(yǒu )族人都学上。

看(kàn )来系(xì )统也解锁了这种(zhǒng )模式(shì )，他早就想拥有其他技能了，电球(qiú )攻击是他想到的(de )，唯(wéi )一一个简单的技(jì )能，不是他不想一些华丽的技能，只是(shì )他心有余而力不(bú )足，后来又一直关注(zhù )着其(qí )他事情。

一个(gè )月，陈天豪的人(rén )数、领地都得到了极(jí )大的(de )扩张，而学校的测试也即将开(kāi )始。

收拾干净后，第(dì )二批(pī )考试人员陆续进(jìn )入考(kǎo )场。

教师沉稳的介绍着，关于(yú )学校(xiào )的点点滴滴一一(yī )呈现(xiàn )在后面跟着的林(lín )森众(zhòng )人心里。

现在每增加一名族人(rén )，陈(chén )天豪的户籍管理(lǐ )系统(tǒng )中都会相应增加，他(tā )可以把户(hù )籍系(xì )统共享给机器人(rén )教师(shī )，机器人教师可(kě )以随(suí )时跟进族里面每一个人的详细(xì )情况(kuàng )，做到同时面对(duì )多人(rén )讲课的同时，还(hái )能兼(jiān )顾到每一名学生的学习情况。