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同(tóng )学拿着纸条走进教(jiāo )室，拿给迟(chí )砚，说(shuō )：孟行悠给(gěi )你的。

孟行悠从小(xiǎo )到大就没收(shōu )拾，发下来的寒假(jiǎ )作业全部乱(luàn )七八糟(zāo )地扔在课桌(zhuō )上，纵然孟行舟已(yǐ )经习惯，看(kàn )见这堆东西，也免(miǎn )不了皱眉头(tóu )。

孟行(háng )舟怎么看迟(chí )砚怎么不顺眼，瘦(shòu )不拉几文文(wén )弱弱的，还戴个眼(yǎn )镜，视力也不行，也不知道孟(mèng )行悠到底眼瞎到什(shí )么是程度才(cái )会喜欢(huān )这么一个小(xiǎo )白脸。

孟行悠直接(jiē )夹起来一个(gè )，放在他嘴边：你(nǐ )怎么娘们唧(jī )唧的，快吃，不能(néng )只有我一个人被烫(tàng )。

景宝偏头(tóu )笑：悠崽说是来看(kàn )我的，她给我买了(le )新年礼物，然后顺便看看四宝(bǎo )。

家长会之(zhī )后, 不在学校上课, 孟(mèng )行悠连跟迟砚打照(zhào )面的机会都(dōu )没有。

迟砚点头，腾出手敲了(le )敲门：不用解释，我们看着也不像那(nà )么回事儿。

幸会。孟行舟按住(zhù )孟行悠头，与迟梳(shū )同行，竟然(rán )不咸不淡地跟人聊(liáo )起来，听说(shuō )你们家迟砚成绩很(hěn )不错，还跟我妹妹(mèi )是同桌？