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他现在之所以在走廊(láng )里和宁萌一起走，是(shì )因为(wéi )英语老师下课(kè )前(qián )叫班(bān )长去办公室抱作业，还特地加了一句：苏(sū )淮，你也一起来，宁(níng )萌一(yī )个人抱不动。

缠(chán )着他(tā )的人是她，叫他让开(kāi )的人也是她，到底想(xiǎng )搞什么？

安之瑶找(zhǎo )不(bú )到借口，她无论如(rú )何(hé )也想(xiǎng )不到苏淮会管(guǎn )宁(níng )萌的(de )事，也无论如何都想(xiǎng )不到苏淮会这么护着(zhe )她。

这前后的落差(chà )让(ràng )苏淮(huái )极度不舒服，不(bú )是因(yīn )为多在意她，就是变(biàn )化太大不适应。

苏淮(huái )没听到女孩的回答(dá )，转头看她，结果对(duì )方(fāng )一脸(liǎn )什么都没听进去的表(biǎo )情。

苏淮抽出自己那(nà )一本，然后头也没(méi )回(huí )，只伸出一只手将(jiāng )剩(shèng )下的(de )往后递。

来人(rén )声(shēng )音清(qīng )清冷冷，虽然开着玩(wán )笑，但话里的生气意(yì )味显而易见，安之(zhī )瑶(yáo )不用(yòng )回头就知道是(shì )谁(shuí )。

为(wéi )什么苏淮拿了这么多(duō )，宁萌才拿三四本，她是娇花吗？？

真(zhēn )的(de )太烦这女的了，一(yī )定(dìng )是她(tā )装柔弱说自己拿不动(dòng )，然后让苏淮帮她。