疯狂的交换1—6真实交换3和210

林(lín )森也是急得如热(rè )锅上的(de )蚂蚁，急得团团(tuán )转，他(tā )虽是这片区域的(de )管理人(rén )员，可他也是一(yī )名新人(rén )，对于这种状况(kuàng )举手无(wú )措，毫无办法。

不过好(hǎo )在(zài )，陈天豪也知(zhī )道欲速(sù )则不达，学习还(hái )需要劳(láo )逸结合，根据前(qián )世上学(xué )经验，给他们划(huá )分时间(jiān )。

那些石头吸收(shōu )了魔法(fǎ )能量之后，犹如第一个(gè )人的石(shí )头那样，从顶到(dào )底一遍(biàn )一遍刷新着。

这(zhè )才导致(zhì )了人类的实力虽(suī )然强悍(hàn )，但魔法攻击方(fāng )面只有(yǒu )电球攻击，这种(zhǒng )单一的(de )方法。

现在每增(zēng )加一名(míng )族(zú )人，陈天豪的(de )户籍管(guǎn )理系统中都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可以把户籍(jí )系统共(gòng )享给机器人教师(shī )，机器(qì )人教师可以随时(shí )跟进族(zú )里面每一个人的详细情(qíng )况，做(zuò )到同时面对多人(rén )讲课的(de )同时，还能兼顾(gù )到每一(yī )名学生的学习情(qíng )况。

在(zài )机器人教师介绍(shào )完之后(hòu )，陈天豪就把系(xì )统中关(guān )于学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森他们几个(gè )管理层(céng )。

当然这种福利(lì )只是针(zhēn )对陈天豪一人，其他人(rén )想要学会技能，并不是(shì )不可以，他需要从头学(xué )习。