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当然(rán )，就算如(rú )此，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够(gòu )学会新的(de )知识，就(jiù )是陈天华(huá )的一次尝(cháng )试。

陈(chén )玲(líng )年级毕(bì )竟(jìng )还小，虽(suī )然很喜(xǐ )欢(huān )做实验(yàn )，但在好(hǎo )吃(chī )的东西(xī )下(xià )，很快(kuài )转移了注(zhù )意力。

第(dì )一天下课(kè )回来，陈(chén )玲依偎在陈天豪怀里撒娇。

可惜这些美丽的魔法，在接触到中间的石头之后，宛如火星遇到了河水一般，一下子被浇灭，消失在(zài )空气中。

现在呈现(xiàn )在陈天豪(háo )眼前的基(jī )础学科，都是不(bú )超(chāo )过他的(de )理(lǐ )解范围(wéi )的(de )东西。

学(xué )校用了(le )两(liǎng )天时间(jiān )为(wéi )所有人(rén )进(jìn )行了信(xìn )息收集，接着就开(kāi )始为他们(men )讲述基础(chǔ )课程。

今天的测试主要分为文化课与魔法课，上午是文化课的测试，下午是魔法课的测试。

陈一、陈文两位所长也跟着一起过来，还有一(yī )些之前测(cè )试中拥有(yǒu )中级技能(néng )的人员。

不单是(shì )陈(chén )一，陈(chén )文(wén )的心中(zhōng )也(yě )同样有(yǒu )着(zhe )这样的(de )一(yī )个心结(jié )，想要超(chāo )越(yuè )陈一，只能从能(néng )量晶石的(de )利用中获(huò )得。