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陈天豪的飞(fēi )行速度很快，花了半天时间(jiān )就把那些(xiē )小孩都接了过(guò )来。

文化模块(kuài )分为两种教程(chéng )：职业技能和(hé )普通知识。

当(dāng )然，就算如此(cǐ )，他的知识储(chǔ )备量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪(háo )，只不过他无(wú )法直接用知识(shí )去帮助陈天豪(háo )，但他可以(yǐ )用(yòng )迂回的方式(shì )，去帮助陈天(tiān )豪(háo )，陈玲能够(gòu )学(xué )会新的知识(shí )，就是陈天华(huá )的一次尝试。

建造学校所需(xū )要的资源(yuán )已经全部就位(wèi )，在测试技能(néng )时，陈天豪已(yǐ )经通知林森准(zhǔn )备好一个足够(gòu )大的空地。

白(bái )纸、铅笔在前(qián )一段时间，陈(chén )天豪根据自己(jǐ )仅有的知识，再根据机器人(rén )教师所教的内(nèi )容，算是成(chéng )功(gōng )的在这个世(shì )界(jiè )上出现。

两(liǎng )点(diǎn )技能点点出(chū )两(liǎng )个技能，一(yī )攻一防，算得(dé )上非常不错。

机器人教师蕴(yùn )含的知识非常多，不管(guǎn )林森有什么样(yàng )的问题，都能(néng )够从中得到答(dá )案。

火海一出(chū )，一股庞大炙(zhì )热的火系能量(liàng )覆盖了一个两(liǎng )米乘两米的正(zhèng )方形区域，在(zài )这个区域范围(wéi )内被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。

并且(qiě )也不是单纯(chún )的(de )文化课，还(hái )有(yǒu )那些魔法技(jì )能(néng )的学习，基(jī )本(běn )上是对半开(kāi )。