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孟行悠(yōu )心头茫然, 但(dàn )此刻也不(bú )好多问, 站起来(lái )后也没(méi )再说(shuō )话。

孟行(háng )悠把迟砚拉到旁边等(děng )，免(miǎn )得妨碍后(hòu )面的人点菜。

迟砚戴(dài )上眼镜，抬头(tóu )看她一眼：没有，我(wǒ )是说你有自知(zhī )之明。

孟行(háng )悠的忍耐(nài )到了底线，抢(qiǎng )过话头(tóu )嗤了(le )句：主任(rèn )，要不然你跟学校商(shāng )量商量，分个(gè )男女食堂出来得了。

他说丑，像呆(dāi )子，耽误颜(yán )值。迟砚(yàn )回答。

这里是(shì )视角盲(máng )区，从外面窗(chuāng )户瞧不见，除非从前(qián )门进(jìn )教室。

贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大有护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教导(dǎo )主任的话，不(bú )紧不慢(màn )地说(shuō )：主任说(shuō )得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班(bān )主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什么(me )？我们做老师的要劝(quàn )导学生，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛。

迟砚对景宝这种抵触(chù )情绪(xù )已经习以(yǐ )为常，改变也不是一(yī )瞬间的事情，他看见前面(miàn )不远处的(de )一家川菜馆，提议：去吃(chī )那家？

一(yī )听有陌生人，景宝的(de )动作(zuò )瞬间僵住(zhù )，下一秒缩回后座的(de )角落，抵触情(qíng )绪非常严重：不不想(xiǎng )不要去

刷完黑(hēi )板的最(zuì )后一(yī )个角落，孟行悠把画笔(bǐ )扔进脚(jiǎo )边的(de )小水桶里(lǐ )，跑到教室最前面的(de )讲台上瞧，非(fēi )常满意地说：完美，收工！