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比如：专业技术(shù )下面的(de )研究技术(shù )、采矿技术、冶(yě )炼技术、农田技(jì )术、养殖(zhí )技术、管理技巧(qiǎo )等。

在机(jī )器人教师介绍完(wán )之后，陈(chén )天豪就(jiù )把系统中(zhōng )关于学校的详细(xì )信息共享(xiǎng )给林森他们几个(gè )管理层。

陈天豪(háo )万万没想(xiǎng )到，自己试验技(jì )能也能产(chǎn )生信仰(yǎng )力，不过(guò )现在他是没有感(gǎn )受到信仰(yǎng )力的存在，只有(yǒu )等雕像收集了100点(diǎn )信仰力之(zhī )后，才会反馈到(dào )他身上，现在的(de )陈天豪对(duì )此一无所知。

人(rén )数太多，不利于知识的掌(zhǎng )握，就如(rú )大学时(shí )期一样，一些比较普通、无关紧要(yào )的课程(chéng )则是在一(yī )个大教室讲课，而重要的(de )基础课程，则是(shì )在小教室(shì )讲课。

不过好在(zài )，陈天豪也知道(dào )欲速则不(bú )达，学习还需要(yào )劳逸结合，根据(jù )前世上学(xué )经验，给他们划(huá )分时间。

在点出(chū )技能的瞬(shùn )间，陈天豪就掌(zhǎng )握了这两(liǎng )种技能。