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这(zhè )两种知识到了(le )后面是形成(chéng )一个相(xiàng )辅相成的作用(yòng )，普通知识(shí )作为专(zhuān )业知识的基础(chǔ )，而专业知(zhī )识又为(wéi )普通知识加深(shēn )印象。

现在(zài )每增加(jiā )一名族人，陈(chén )天豪的户籍(jí )管理系(xì )统中都会相应(yīng )增加，他可(kě )以把户籍系统(tǒng )共享给机器人教师(shī )，机器人教师(shī )可以随时跟(gēn )进族里(lǐ )面每一个人的(de )详细情况，做到同(tóng )时面对多人讲(jiǎng )课的同时，还能兼(jiān )顾到每一名学(xué )生的学习情(qíng )况。

这(zhè )两种知识到了(le )后面是形成(chéng )一个相(xiàng )辅相成的作用(yòng )，普通知识(shí )作为专(zhuān )业知识的基础(chǔ )，而专业知(zhī )识又为(wéi )普通知识加深(shēn )印象。

林森(sēn )他们几个，得(dé )到授权后，开始了(le )招收学生的工(gōng )作。

一个月(yuè )，陈天(tiān )豪的人数、领(lǐng )地都得到了(le )极大的(de )扩张，而学校(xiào )的测试也即(jí )将开始(shǐ )。

看来系统也(yě )解锁了这种(zhǒng )模式，他早就想拥有(yǒu )其他技能了(le )，电球(qiú )攻击是他想到(dào )的，唯一一(yī )个简单(dān )的技能，不是(shì )他不想一些(xiē )华丽的(de )技能，只是他(tā )心有余而力(lì )不足，后来又(yòu )一直关(guān )注着其他事(shì )情。

阳光明媚(mèi )，在森林深处，一(yī )个木质结构为(wéi )主的城镇屹(yì )立此中(zhōng )，在中间更是(shì )有十栋高耸(sǒng )入云的(de )高楼，仿佛是(shì )这片区域的(de )守护神(shén )一般。

好的，校长，这所(suǒ )学校一(yī )共有十栋建筑(zhù )物，占地面(miàn )积十万(wàn )平方米，文化(huà )教学楼两栋(dòng )，魔法(fǎ )试验楼一栋，物理试验楼(lóu )一栋，化学实验楼一(yī )栋，学生宿(xiǔ )舍楼两栋，教(jiāo )学办公楼一栋，其(qí )他楼房待用。

看见陈玲高(gāo )兴起来(lái )，陈天豪也跟(gēn )着开心了起(qǐ )来。