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武器厂、家具厂、肉类加工厂每一样建(jiàn )筑(zhù )物都建了一个，其余(yú )建筑物则是根据需求(qiú )，自由调节。

直到(dào )普及(jí )人数达到30000人的任务要(yào )求(qiú )才停了下来。

没(méi )有想(xiǎng )象中的爆炸，仿佛这(zhè )到(dào )闪电链毫无攻击(jī )力一(yī )般。

雷盾：将雷系能(néng )量(liàng )形成一个护盾，保(bǎo )护(hù )自己。

这应该就是之(zhī )前所说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方式吧？先(xiān )经过普通学校的教育(yù )，然后再去学习专(zhuān )业知(zhī )识。

当然，就算如此(cǐ )，他的知识储备量(liàng )，也(yě )是远远超越陈天豪，只(zhī )不过他无法直接(jiē )用知(zhī )识去帮助陈天豪，但(dàn )他(tā )可以用迂回的方(fāng )式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能(néng )够学会新的知识(shí )，就(jiù )是陈天华的一次尝试(shì )。

5000人的学生人数，还(hái )是(shì )比较好解决的，重点(diǎn )是后面的测试，需要(yào )有(yǒu )60%的人达到及格状(zhuàng )态。

不等他细想，一旁的(de )测(cè )试人员也释放出(chū )自己(jǐ )手中的魔法技能，砸(zá )向(xiàng )了自己眼前的目(mù )标。

每个人都开始酝酿自(zì )己(jǐ )的攻击魔法，人(rén )类使(shǐ )用的是电系魔法，翼(yì )人(rén )则用得是火系魔(mó )法。

除了三个研究所里面(miàn )进行着当前最为重(chóng )要(yào )的(de )研究，其他人都被陈(chén )天豪塞进学校里面学(xué )习(xí )。