日本老师XXXXXX186

只要这(zhè )图纸有用(yòng )就可(kě )以，不过研究图(tú )纸时能够选择(zé )尺寸吗？

人类的(de )飞行速度很快(kuài )，大概飞(fēi )了十分(fèn )钟，陈天豪来(lái )到了地图(tú )所显示(shì )的煤矿所在位(wèi )置。

兑换(huàn )之后，木桥图纸静静(jìng )的摆放在(zài )一个空(kōng )间里面，就像(xiàng )是之前任(rèn )务获得的图纸一样，静静的放(fàng )在一个空间，当陈天(tiān )豪需要时(shí )，只(zhī )要伸手，轻轻默(mò )念即可。

中午(wǔ )时，开采出铜矿(kuàng )太高兴，没弄(nòng )点锡矿一起冶炼(liàn )。

在食土兽管(guǎn )理员去寻(xún )找食土(tǔ )兽时，陈天豪(háo )已经等不(bú )及了，一颗颗弹珠大(dà )小的电球(qiú )在他手(shǒu )上成型，大约(yuē )有十来颗(kē )。

天华(huá )哥，我需要建(jiàn )造的木桥(qiáo )达到二百米，研究这(zhè )图纸有用(yòng )吗？陈天豪紧张的问(wèn )道，他可(kě )不想弄出了这图纸，到时候搭(dā )建木(mù )桥时，却说没有(yǒu )用，那就悲剧(jù )了。

总不能一直(zhí )等着系统的研(yán )究，其实(shí )他发现(xiàn )之前他教族人(rén )们制造陶(táo )器，也(yě )是不失为一个(gè )好方法。

查看了(le )下任务进度，他把目光(guāng )瞄上了(le )青铜器这个任(rèn )务。

陈天(tiān )豪拍着陈一的肩膀，他虽想快(kuài )点完成研究任务，好(hǎo )进行下一(yī )步的探索工作，但也(yě )不差那么(me )一天(tiān )的时间。