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所以对(duì )于部落的人来(lái )讲，汉字(zì )并(bìng )没有想象中那(nà )么难懂。

不(bú )过好在，陈天(tiān )豪也知道欲速(sù )则不达，学(xué )习还需要劳逸(yì )结合，根(gēn )据(jù )前世上学经验(yàn )，给他们划分时间。

虽说(shuō )第一学校不限(xiàn )制年龄的(de )大(dà )小，只要通过(guò )相应的手(shǒu )续，愿意进去学(xué )习都可以学。

人数太多(duō )，不利于知识的(de )掌握，就(jiù )如大学时期一样(yàng )，一些比较普(pǔ )通、无关紧(jǐn )要的课程则是(shì )在一个大(dà )教(jiāo )室讲课，而重(chóng )要的基础课程(chéng )，则是在小(xiǎo )教室讲课。

比(bǐ )起战斗机(jī )能(néng )孤零零的几个(gè )，文化技能多了好多技能(néng )。

接下来的几(jǐ )天，三个(gè )研(yán )究所都把自己(jǐ )研究所的(de )任务完成了，至(zhì )此，陈天豪手(shǒu )中的所有(yǒu )图(tú )纸都被完全研(yán )究完成。

现在每增加一名(míng )族人，陈天豪(háo )的户籍管理(lǐ )系统中都会相(xiàng )应增加，他(tā )可以把户籍系(xì )统共享给机器人教师，机(jī )器人教师可以(yǐ )随时跟进(jìn )族(zú )里面每一个人(rén )的详细情况，做到同时面(miàn )对多人讲课的(de )同时，还(hái )能(néng )兼顾到每一名(míng )学生的学(xué )习情况。