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孟行悠(yōu )坐在课桌上，为(wéi )这(zhè )个卷轴(zhóu )费解，没(méi )注意迟砚从后门走(zǒu )进来。

迟砚见她(tā )这(zhè )么安静(jìng )，还挺不(bú )习惯，问：你是不(bú )是不想画？

因为晏(yàn )今是迟(chí )砚的一部(bù )分，喜欢一个人的(de )一部分不足以支撑(chēng )你喜欢(huān )他多久。

晏今是晏(yàn )今，迟砚(yàn )是迟砚，晏今可以(yǐ )喜欢，迟砚绝对(duì )不(bú )可以。

结果听见(jiàn )贺勤跟迟砚说：下(xià )周一黑板报评比(bǐ )，我们班(bān )的还没动(dòng )，这次学校那边给(gěi )的主题是传统文(wén )化(huà )，这件(jiàn )事你负责(zé )组织。

孟行悠叹了(le )口气，对这个班级(jí )的凝聚(jù )力感到失(shī )望。

脑筋转了几个(gè )弯，孟行悠火气散(sàn )去，心里反而酸(suān )唧(jī )唧的，说不上哪(nǎ )里不对劲。