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上学期的(de )梗拿到现在来(lái )说，同样的(de )话感觉却完全(quán )不一样，孟行(háng )悠捧着手机(jī )直乐。

别的班(bān )都是按照期(qī )末成绩，要不(bú )然就是让考(kǎo )得(dé )好的先挑，要不然就是成(chéng )绩(jì )好的搭成(chéng )绩不好的，互(hù )补共同进步(bù )。

迟砚平时甚(shèn )少跟舅舅出去(qù )应(yīng )酬，那天(tiān )也是碰巧赶上(shàng )迟梳不在家(jiā )，他就陪着走(zǒu )了一趟。

迟砚(yàn )把(bǎ )桌子拉回(huí )去，长腿搭在(zài )横杠上，大(dà )有一副今天必(bì )须跟你唠个大(dà )磕不唠清楚(chǔ )这事儿谁也不(bú )准走的架势(shì )：这样，你先(xiān )告诉我，她(tā )叫什么名字。

陶可蔓还是笑(xiào )，用食指指(zhǐ )着自己，眨巴(bā )眨巴眼：对(duì )啊，是我呀，你想起来了？

孟(mèng )行悠感觉(jiào )迟砚也是这态(tài )度，她朝迟(chí )砚伸出一只手(shǒu )，握紧拳头对(duì )着他，心照(zhào )不宣道：我守(shǒu )住你的‘把(bǎ )柄’，你也替(tì )我守住我的，成交不成交(jiāo )？

迟砚站在门(mén )口，任凭怎(zěn )么做心理建设(shè ), 也没办法光(guāng )脚踏进去一步(bù )。

孟父合上报(bào )纸(zhǐ )，看了眼(yǎn )女儿的背影，若有所思地(dì )笑起来：哪有(yǒu )长不大的孩子(zǐ )。