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陈(chén )文不(bú )是对陈一个人的挑战，而是学术上的(de )挑战。

机器(qì )人教(jiāo )师陈(chén )诚作为教师里面的头领，此次作为魔(mó )法测试(shì )的讲(jiǎng )解人(rén )，站在透明石头旁边。

闪电链的速度(dù )极快(kuài )，陈天(tiān )豪还(hái )没看(kàn )见闪电链的模样。

不但是他们被惊呆(dāi )了，陈(chén )天豪(háo )也是(shì )被惊(jīng )呆了，看着这所学校，陈天豪感觉自(zì )己仿佛(fó )回到(dào )了前(qián )世，回到了前世上学的时候。

又用了其他(tā )材料做(zuò )试验(yàn )，像(xiàng )石器、铁器之类的物体，虽没有融化，但(dàn )也很好(hǎo )阻止(zhǐ )住。

那人丝毫没有因为被打断话，而受到(dào )影响(xiǎng )，继续(xù )沉稳(wěn )的说(shuō )道：当然可以，请问校长，你需要更(gèng )改为什(shí )么名(míng )字？

不等(děng )他细想，一旁的测试人员也释放出自(zì )己手中(zhōng )的魔(mó )法技(jì )能，砸向了自己眼前的目标。

当然，就算(suàn )如此，他的(de )知识(shí )储备量，也是远远超越陈天豪，只不(bú )过他(tā )无法直(zhí )接用(yòng )知识(shí )去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方(fāng )式，去(qù )帮助(zhù )陈天(tiān )豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华(huá )的一次(cì )尝试(shì )。