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别的(de )班都在收尾, 他们班还(hái )没动手(shǒu ), 周四一过周五下午放(fàng )假，更(gèng )没有几(jǐ )个人愿意留下来帮忙(máng )。

贺勤(qín )转头看(kàn )着孟行悠：孟行悠，我记得(dé )入校自我介绍的时候(hòu )，你说(shuō )你会画(huà )画(huà )？

班上同学都去上(shàng )课，教(jiāo )室里只有她一个人，孟行悠(yōu )享受这(zhè )难(nán )得的独处时光。

孟(mèng )行悠耐(nài )心解释：不会的，肯(kěn )定能画(huà )完，再(zài )说(shuō )我们四个人呢，黑(hēi )板也没(méi )多大，我今天把草稿(gǎo )画完明(míng )天就能(néng )上色。

孟行悠随手拿(ná )起一支(zhī )粉笔，在一块没写过字的角(jiǎo )落勾勒(lè )几笔，一个人物的大(dà )概轮廓(kuò )便显现(xiàn )出来。

孟行悠叹了口(kǒu )气，对(duì )这个班级的凝聚力感(gǎn )到失望(wàng )。

跟迟(chí )砚(yàn )从办公室出来，孟(mèng )行悠不(bú )知道在想什么，一路(lù )没说话(huà )。

看来(lái )他(tā )们在维护和谐同桌(zhuō )关系的(de )问题上，有一种难得(dé )的默契(qì )。