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不(bú )知道，可能下意识拿你当朋友，说话(huà )没顾(gù )忌，再说昨天那(nà )情书也不是你写的。

教导主任板(bǎn )着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这一句话(huà )就给(gěi )打发：你说没有就没有？你(nǐ )这个(gè )班主(zhǔ )任也(yě )太不负责任(rèn )了，这个年龄段的学生不能走错(cuò )路，我们(men )做老(lǎo )师的要正确(què )引导(dǎo )。

贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行(háng )悠还(hái )把自己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多(duō )：勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊，什么(me )‘教(jiāo )育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听(tīng )听这(zhè )话，多酷(kù )多有范，打(dǎ )死我(wǒ )我都说不出来。

孟行悠倒是(shì )能猜(cāi )到几(jǐ )分她(tā )突然搬出去(qù )的缘由，不过这个缘由她不会说(shuō )，施(shī )翘更(gèng )不会说。

迟梳打(dǎ )开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚(yàn )早她(tā )一步，我来吧。

孟行悠受宠若惊, 摇头婉拒：哪的(de )话, 姐(jiě )姐太(tài )客气了。

小(xiǎo )时候(hòu )有段时间，大院里面那些孩(hái )子不(bú )知道(dào )从哪(nǎ )学的，总爱(ài )在别(bié )人的名字后面加一个崽字，彼此(cǐ )之间(jiān )叫来(lái )叫去，流行(háng )了大半年，后来这阵风过去，叫(jiào )的人(rén )也少(shǎo )了。

跟迟砚并排(pái )站着，孟行悠发现自己还不到他(tā )的肩(jiān )膀，心塞地叹口气：我还在长身体，受不住这种摧残(cán )。

是(shì )吧是(shì )吧，我一下(xià )子就(jiù )抓住了重点，虽然我不会说(shuō )，但(dàn )我的(de )理解(jiě )能力还是很(hěn )不错(cuò )的。

别说女生，男生有这种(zhǒng )爽利(lì )劲儿(ér )的都(dōu )没几个。