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只(zhī )是(shì )她的年纪还太小(xiǎo )，陈天豪一直担心(xīn )会对她以后的发(fā )展(zhǎn )造成影响，所以(yǐ )这次特意把她从研(yán )究所里面拉了出(chū )来(lái )。

除了三个研究(jiū )所里面进行着当前(qián )最为重要的研究(jiū )，其他人都被陈天(tiān )豪塞进学校里面学(xué )习。

他首先放弃(qì )了(le )物理技能，把目(mù )光(guāng )瞄向魔法技能上(shàng )面。

同样一声大(dà )喝(hē )闪电链，同样从(cóng )能(néng )量核心处迸发出(chū )一股能量，在体内(nèi )经过一系列的转(zhuǎn )换(huàn )之后，从陈天豪(háo )的右手迸发出来。

跟战斗技能一样(yàng )，文化模块同样有(yǒu )相应的任务出现。

当然不是说陈天(tiān )豪(háo )无法发现其他学(xué )科，当他发现更加(jiā )高等级的东西时(shí )，自然可以替换。

陈天豪暗自想着，这种学习方式不(bú )就(jiù )跟以前的读书差(chà )不(bú )多？虽然前世的(de )教育一直被人贬低(dī )，但对于部落来(lái )说(shuō )，不失为一种学(xué )习手段。总不能每(měi )一次都是用积分(fèn )向(xiàng )系统学习吧。

在(zài )基础学科学习当中(zhōng )，其中语文最为(wéi )困(kùn )难，数学最为快(kuài )捷。

人数太多，不(bú )利于知识的掌握(wò )，就如大学时期一(yī )样，一些比较普通(tōng )、无关紧要的课(kè )程(chéng )则是在一个大教(jiāo )室(shì )讲课，而重要的(de )基础课程，则是(shì )在(zài )小教室讲课。