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陈玲一考完(wán )，就马(mǎ )上奔向实验室(shì )，显然(rán )实验室(shì )里面的各种实(shí )验，对(duì )她更感兴趣。

前期因(yīn )为人数(shù )有限，而每个人(rén )都想(xiǎng )进去学(xué )习，导致了很(hěn )多人在(zài )工作的时候，出现分(fèn )心、走(zǒu )神情况。

这些人员都(dōu )是重要(yào )的储备，随着越来越(yuè )大的部(bù )落，所需的人(rén )员会逐(zhú )渐增多。

没有想象中(zhōng )的爆炸(zhà )，仿佛这到闪电(diàn )链毫(háo )无攻击(jī )力一般。

本来(lái )是文化(huà )课与魔(mó )法课可以放在(zài )上午一(yī )起测试，因人数众多(duō )，只得(dé )分开测试。

在操(cāo )场上(shàng )的那些(xiē )数字，已经被(bèi )他记入(rù )档案信息里面。

所以(yǐ )对于部(bù )落的人来讲，汉字并(bìng )没有想(xiǎng )象中那么难懂。

武器(qì )厂、家(jiā )具厂、肉类加(jiā )工厂每(měi )一样建筑物都建了一(yī )个，其(qí )余建筑物则是根(gēn )据需(xū )求，自(zì )由调节。

在拥(yōng )有系统(tǒng )提供的(de )建筑物以及通(tōng )过系统(tǒng )学习的工人之后，各(gè )项资源(yuán )都均速增长中。

作为(wéi )最为重(chóng )要的研究人员(yuán )，他们(men )跟那些小孩一样，属(shǔ )于全日(rì )制学生。