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可以通过完成教育(yù )任务来获得相(xiàng )应的技能点。

陈(chén )锋非常紧张(zhāng )，低着头，手(shǒu )指不停的在掌(zhǎng )心打圈。

今天(tiān )的测试(shì )主要分为文化(huà )课与魔法课，上午是文化课(kè )的(de )测试，下午(wǔ )是(shì )魔法课的测(cè )试。

建造能够(gòu )容纳5000人学习的学校，所需要的资源(yuán )多了很多。

不(bú )单(dān )是陈一，陈(chén )文(wén )的心中也同(tóng )样有着这样的(de )一个心结，想要超越(yuè )陈一，只能从(cóng )能量晶石的利(lì )用中获得。

在(zài )拥(yōng )有系统提供(gòng )的建筑物以及(jí )通过系统学习(xí )的工人之后，各项资(zī )源都均速增长(zhǎng )中。

没有了研(yán )究(jiū )任务，陈一(yī )、陈文他们几(jǐ )个也跟着去学(xué )校里面学习新的知识(shí )去了，作为研(yán )究所的所长，对(duì )于完成系统(tǒng )的(de )研究任务，已经颇为娴熟(shú )。

他首先放弃了物理(lǐ )技能，把目光(guāng )瞄向魔法技能(néng )上面。

在林森(sēn )眼(yǎn )中，这些发(fā )生都是理所当(dāng )然的，在短短(duǎn )的半个月时间，林森(sēn )参与了部落里(lǐ )面的每一项建(jiàn )设(shè )，在这期间(jiān )，他还多次请(qǐng )教机器人教师(shī )。