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比如：专(zhuān )业技术下面的研究(jiū )技(jì )术、采矿技术、冶(yě )炼技术、农田技术(shù )、养殖技术、管理技(jì )巧(qiǎo )等。

在他来这里之(zhī )前(qián )，很多小孩都被派往(wǎng )了其他方向去寻(xún )找(zhǎo )部落的踪迹，好几(jǐ )天(tiān )没有回那边，也不(bú )知(zhī )道都回来没有。

学(xué )校(xiào )里面前面几天的课程，主要是收集每(měi )人(rén )对于各种基础学科(kē )的(de )掌握能力，陈天豪(háo )共(gòng )享给机器人教师的(de )只(zhī )有基础信息，而课(kè )程的掌握还是需要(yào )收(shōu )集。

没有想象中的(de )爆(bào )炸，仿佛这到闪电(diàn )链(liàn )毫无攻击力一般。

不(bú )是说数学比语文(wén )简(jiǎn )单，只是相对于语(yǔ )文(wén )的字的认识来讲，数(shù )学采用的是前世阿(ā )拉(lā )伯数字，学起来没有语文认字那么复(fù )杂(zá )。

新获得技能的陈(chén )天(tiān )豪，忍不住想要看(kàn )看(kàn )技能的效果。

陈天(tiān )豪(háo )也是瞪大了眼睛看(kàn )着陈玲，电流实验(yàn )，你这跨度也太大了(le )吧(ba )，他都不知道陈玲(líng )什(shí )么时候学习了这些超(chāo )前的东西，都有(yǒu )的(de )，只要去学校那里(lǐ )，都有你需要的工具(jù )，就算没有，爸爸给(gěi )你(nǐ )造。

陈诚可不管其他(tā )人是怎么猜测这(zhè )些(xiē )数字的计算方式，他(tā )在一旁高声喊道。

当(dāng )然这种福利只是针(zhēn )对(duì )陈天豪一人，其他(tā )人想要学会技能，并(bìng )不是不可以，他需(xū )要(yào )从头学习。