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孟行悠坐在课桌上(shàng )，为这(zhè )个卷轴费解，没注意(yì )迟砚从(cóng )后门走(zǒu )进来。

孟行悠(yōu )的热情(qíng )被这盆(pén )冷水浇灭了一(yī )大半，她垂着(zhe )头，想伸手把(bǎ )手机拿(ná )回来，却抓了空。

还是谢谢(xiè )你。孟(mèng )行悠就此打住，不愿(yuàn )深想，主任这回肯定记住咱(zán )们班了(le )，特别是你，你把他(tā )得罪惨(cǎn )了。

教室气氛莫名有(yǒu )些僵，孟行悠思忖片刻，委(wěi )婉地说(shuō )：还可(kě )以，我看其他(tā )班也这(zhè )样排版(bǎn )的。不过我们(men )班如果(guǒ )要争名(míng )次，不如搞点(diǎn )跟别人(rén )不一样(yàng )的？

最后一节(jiē )音乐课(kè )，孟行(háng )悠要留在教室画黑板(bǎn )报的人(rén )物草稿，让楚司瑶帮(bāng )忙给老(lǎo )师请了假。

什么承包(bāo )第一，什么组织任务，什么(me )c位出道(dào )。