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学校的(de )第一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

他自己也有轮流的机会(huì )，进入学校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度(dù )会变得困难许多。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面(miàn )。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子也(yě )终将会像之前的那些大(dà )人一样，变得强大起来(lái )。

每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他(tā )一直没有学会。