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陈(chén )天华点点头(tóu )，作为高级(jí )的智能机器(qì )人，他之前(qián )通过陈天豪(háo )残留的意识，学习了很多知识，可是那些知(zhī )识都是来源(yuán )于陈天(tiān )豪，他无法(fǎ )超越(yuè )陈天豪所在(zài )时代的科技(jì )。

陈天豪举(jǔ )着盾牌，来(lái )到外面，随(suí )手找了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木头在接(jiē )触的瞬间，已经变(biàn )成了(le )黑炭。

人数(shù )太多，不利(lì )于知识的掌(zhǎng )握，就如大(dà )学时期一样(yàng )，一些比较(jiào )普通、无关(guān )紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要(yào )的基础课程(chéng )，则是(shì )在小(xiǎo )教室讲(jiǎng )课。

今天的测试(shì )主要分为文(wén )化课与魔法(fǎ )课，上午是(shì )文化课的测(cè )试，下午是(shì )魔法课的测试。

其实学校的所有(yǒu )情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细(xì )的介绍(shào )，这(zhè )次主要(yào )是给(gěi )林森他们介(jiè )绍。

学校用(yòng )了两天时间(jiān )为所有人进(jìn )行了信息收(shōu )集，接着就开始为他们讲述基础课程。

周围(wéi )的围观人员(yuán )都被吓(xià )呆了(le )，没想(xiǎng )到陈(chén )天豪的攻击(jī )居然如此犀(xī )利，心中对(duì )他的膜拜之(zhī )心又加强了(le )不少。

系统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希望，在完成(chéng )教育任务的(de )同时，还是(shì )有机会(huì )奖励(lì )机器人(rén )教师(shī )的。

所以对(duì )于部落的人(rén )来讲，汉字(zì )并没有想象(xiàng )中那么难懂(dǒng )。

建立学校跟建造寺庙一样，只需要足够的(de )资源就能够(gòu )从系统(tǒng )中兑(duì )换出相(xiàng )应的(de )建筑物。