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学校(xiào )并不是单纯(chún )的只有一座(zuò )建筑物，而是由多个(gè )建筑物组合(hé )而成。

不过(guò )他知道陈(chén )天华也属于(yú )机器人，对(duì )此也就释然了，还有(yǒu )什么是系统(tǒng )做不到的事(shì )情。

林森(sēn )摇头道：族(zú )长，我也不(bú )清楚，学校(xiào )里面的事(shì )情都由陈诚(chéng )掌管。

5000人的(de )学生人数，还是比较(jiào )好解决的，重点是后面(miàn )的测试，需要有60%的人(rén )达到及格状(zhuàng )态。

这两种(zhǒng )知识到了(le )后面是形成(chéng )一个相辅相(xiàng )成的作用，普通知识(shí )作为专业知(zhī )识的基础，而专业知识又为普通(tōng )知识加深印(yìn )象。

人员撤(chè )离，有专(zhuān )门的人员收(shōu )拾学生留下(xià )来的试卷。

新的任务(wù )都是有关技(jì )能人数有关(guān )，在陈天豪(háo )大量人员(yuán )支撑下，一(yī )连完成了好(hǎo )几个任务(wù )，得到了十(shí )点技能点。

不同的是火(huǒ )海，陈天(tiān )豪虽然以前(qián )不会火系技(jì )能，但当收(shōu )服翼人之(zhī )后，他也自(zì )然而然的学(xué )会了火系技能。