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——我和(hé )你妈妈回来了(le )，刚到你们学校(xiào )门口，放学了(le )吗？

迟砚的智商回到正轨，抓(zhuā )住孟行悠话里的漏洞, 拖长音问(wèn )：你很懂啊，还知道本音和伪(wěi )音。

教室门口(kǒu )的动静把办公室(shì )的老师招过来(lái )，连带着还有在(zài )办公室安排工(gōng )作的教导主任, 看(kàn )热闹的同学瞧(qiáo )见地中海气势汹(xiōng )汹走来，纷纷(fēn )作鸟散。

迟砚垂(chuí )眸，转身走出(chū )去，孟行悠顿了(le )顿，没有跟上(shàng )去，把景宝叫过来，给曼基康(kāng )挑玩具和猫粮。

孟行悠也跟着(zhe )孩子气，跟他(tā )一起念了一遍拉(lā )勾上吊一百年(nián )不许变。

裴暖还(hái )在那边骚各种(zhǒng )脑补，孟行悠无(wú )力回复，把平(píng )板放在一边，闭(bì )眼钻进水里躲(duǒ )清静。