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在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多(duō )。

学校的第一场测(cè )试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

贡(gòng )献值就是如此产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人完成自己的工(gōng )作，系统都会有记录。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子也(yě )终将会像之前的那(nà )些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起来(lái )。