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新的任务都是有关技能人数有关，在陈(chén )天豪大(dà )量人员(yuán )支撑下(xià )，一连(lián )完(wán )成了(le )好(hǎo )几个(gè )任务，得到了十点技能点。

用完四点技能点后，还有六(liù )点技能(néng )点，陈(chén )天豪又(yòu )再次点(diǎn )击(jī )隐藏(cáng )图标。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当他发现(xiàn )更加高(gāo )等级的(de )东西时(shí )，自然(rán )可以替(tì )换(huàn )。

立(lì )刻又在陈天豪的耳边响起系统的提示音：恭喜你完成任(rèn )务：技(jì )能普及(jí )，获得(dé )两点技(jì )能(néng )点。

陈诚可(kě )不管其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他(tā )在一旁(páng )高声喊(hǎn )道。

没(méi )有了研(yán )究任务(wù )，陈一(yī )、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研(yán )究所的(de )所长，对于完(wán )成系统(tǒng )的(de )研究(jiū )任务，已经颇为娴熟。

对比陈玲的快速答题状态，陈锋(fēng )显得极(jí )为吃力(lì )，经常(cháng )挠头抓(zhuā )耳(ěr )，好(hǎo )一会儿(ér )才在试卷上写下答案。

这应该就是之前所说过的(de )办理学(xué )校的那(nà )种传承(chéng )方式吧(ba )？先经(jīng )过(guò )普通(tōng )学校的教育，然后再去学习专业知识。

陈天豪暗自想着(zhe )，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就(jiù )跟以前(qián )的(de )读书(shū )差(chà )不多(duō )？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不(bú )失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能(néng )每(měi )一次(cì )都是用(yòng )积分向系统学习吧。

5000人的学生人数，还是比较好(hǎo )解决的(de )，重点(diǎn )是后面(miàn )的测试(shì )，需要(yào )有(yǒu )60%的人(rén )达到及格状态。