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现在呈(chéng )现在陈天(tiān )豪眼前的基础学(xué )科，都是不超(chāo )过他的理(lǐ )解范围的东西。

当然，就算如(rú )此，他的(de )知识储备量，也(yě )是远远超越陈(chén )天豪，只(zhī )不过他无(wú )法直接(jiē )用知识去帮助(zhù )陈天豪，但他可以(yǐ )用迂回的方式，去帮(bāng )助陈天豪(háo )，陈玲能(néng )够学会新的知识(shí )，就(jiù )是陈天华(huá )的一次尝(cháng )试。

完成了所有(yǒu )建设任务之后(hòu )，陈天豪(háo )原本稀少的积分(fèn )，又慢慢增加(jiā )了不少，涨到了5000分，不过(guò )，他又利用这(zhè )些积分，兑换了一些新的(de )建筑物。

陈天(tiān )豪查看了(le )一下任务，测试(shì )是在满员状态(tài )一个月后(hòu )进行。

陈(chén )天豪的(de )飞行速度(dù )很快(kuài )，花了半(bàn )天时间就(jiù )把那些小孩都接(jiē )了过(guò )来。

好的(de )，到了学(xué )校，你想要做什(shí )么实验都可以(yǐ )。

学校并(bìng )不是单纯的只有(yǒu )一座建筑物，而是由多(duō )个建筑物组合而(ér )成。

这应该就(jiù )是之前所(suǒ )说过的办理学校(xiào )的那种传承方(fāng )式吧？先(xiān )经过普通学校的(de )教育，然后再(zài )去学习专(zhuān )业知识。

这边有(yǒu )数量众多(duō )的部(bù )落，暂时(shí )不需要那(nà )些小孩去做探索(suǒ )任务(wù )了，以前(qián )是因为人(rén )员缺少的问题，现在他们的主(zhǔ )要任务是(shì )好好学习学校的(de )知识。