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汉字(zì )学起来(lái )虽然难，真的学会之后(hòu )，也就(jiù )变得简单许多，陈天豪(háo )部落的(de )人员(yuán )，从以前开始就是使用汉(hàn )语交(jiāo )流(liú )，只是一直没有书写出(chū )来，这(zhè )次也算得上是从口语变(biàn )成了文(wén )字。

陈天豪也是瞪大了(le )眼(yǎn )睛看(kàn )着陈(chén )玲，电流实验，你(nǐ )这跨度(dù )也太(tài )大了吧，他都不知道陈玲(líng )什么(me )时(shí )候学习了这些超前的东(dōng )西，都(dōu )有的，只要去学校那里(lǐ )，都有(yǒu )你需要的工具，就算没(méi )有，爸(bà )爸给(gěi )你造。

在其他人眼中看来(lái )，林(lín )森(sēn )部落正在发生着奇迹。

好了(le )，不要不高兴了，在学校(xiào )里面有(yǒu )更多好玩的知识。

白纸(zhǐ )、铅笔(bǐ )在前一段时间，陈天豪(háo )根据自(zì )己仅(jǐn )有的知识，再根据机器人(rén )教师(shī )所(suǒ )教的内容，算是成功的(de )在这个(gè )世界上出现。

不过，陈(chén )天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能(néng )后(hòu )面，有一(yī )些隐藏的技能，似乎需要(yào )什么(me )东(dōng )西来解锁。

这也就是机(jī )器人(rén )教(jiāo )师的优点之一，强大的(de )共享信(xìn )息能力以及信息处理能(néng )力(lì )，普(pǔ )通的教师根本没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是(shì )教师人数太少，陈天豪现(xiàn )在恨(hèn )不(bú )得自己能够生产这样的(de )机器人(rén )教师，这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都学上。

任务说明：种(zhǒng )族(zú )的强(qiáng )大需(xū )要种族个体的强大，快点(diǎn )在你(nǐ )的(de )种族中普及战斗技能，达到(dào )全(quán )民皆兵，未来在向你招(zhāo )手。

刚(gāng )刚陈天豪还在想，建立(lì )学(xué )校之(zhī )后，怎么样解决教师问(wèn )题，毕(bì )竟他(tā )前世只是一个普通人，即(jí )使是(shì )以(yǐ )他那时的学科为基础，他也无(wú )法解释那么多理论知识(shí )。

这两(liǎng )种知识到了后面是形成(chéng )一(yī )个相(xiàng )辅相(xiàng )成的作用，普通知识作为(wéi )专业(yè )知识的基础，而专业知识(shí )又为(wéi )普(pǔ )通知识加深印象。