建(jiàn )造学校所需的(de )资源虽多,不过目前来说,都(dōu )是常用的资源(yuán )。
陈天豪当然是(shì )不会生产这(zhè )样的机器人,但(dàn )是(shì )系统还是提供(gòng )了其他的方式,那就是任务(wù )奖励。
完成了所(suǒ )有(yǒu )建设任务之后(hòu ),陈天豪原本稀(xī )少的积分,又慢慢增加了不(bú )少(shǎo ),涨到了5000分,不过,他又利用这些积分,兑(duì )换了一些新的(de )建(jiàn )筑物。
强大的(de )声波通过空(kōng )气传了出去,在(zài )外(wài )面工地干活的(de )人(rén )都能听见他们(men )的喊声。
学(xué )校出现之后,关(guān )于(yú )学校的详细信(xìn )息也出现在系统(tǒng )中。
拥有十(shí )点技能点的陈天(tiān )豪(háo ),没有第一时(shí )间把后续技能点(diǎn )出,后面还(hái )有文化模块没有(yǒu )查(chá )看,等后面查(chá )看之后,再做决定也不迟。
比(bǐ )起陈锋,学霸(bà )陈(chén )玲就显得异常(cháng )高兴,基础(chǔ )学科达到高中水(shuǐ )平(píng )的人,正是陈(chén )玲(líng )这种学霸,文(wén )化课在陈玲(líng )手中,是手到擒(qín )来(lái ),她完全不担(dān )心接下来的测试(shì ),她更在乎(hū )的是测试完之后(hòu )的(de )试验。
不等他(tā )细想,一旁的测试人员也释(shì )放出自己手中的(de )魔(mó )法技能,砸向(xiàng )了自己眼前(qián )的目标。
林森只(zhī )是(shì )派了一些人作(zuò )为(wéi )工作人员辅助(zhù )陈诚,毕竟(jìng )机器人教师只有(yǒu )十(shí )名,再让他们(men )干(gàn )一些无关紧要(yào )的活,那简(jiǎn )直是浪费时间,所(suǒ )以林森派了一(yī )些人来协助教师(shī )。
建立学校(xiào )跟建造寺庙一样(yàng ),只需要足够的(de )资源就能够从系统中兑换出(chū )相应的建筑物。
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