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贺(hè )勤摇头，还是笑得很谦逊：我没这个(gè )意思, 我(wǒ )是在反(fǎn )省自(zì )己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍(zhà )到, 主任(rèn )既然对(duì )我们(men )六(liù )班很(hěn )上心，我和他们都愿意虚心求教。

两(liǎng )个人僵(jiāng )持了(le )快(kuài )一分(fèn )钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿(yuàn )地松开(kāi )他的(de )腿(tuǐ )，往(wǎng )孟行悠面前走。

见贺勤一时没反应过(guò )来孟行(háng )悠话(huà )里(lǐ )话外(wài )的意思, 迟砚站在旁边，淡声补充道：贺老师(shī ), 主任说(shuō )我们(men )早恋。

六班后门大开着，迟砚和孟(mèng )行悠站(zhàn )在教室(shì )最后(hòu )面(miàn )略显(xiǎn )突兀，引得经过的人总会往教室里面(miàn )看几眼(yǎn )，带(dài )着(zhe )探究(jiū )意味。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子(zǐ )的(de )意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很(hěn )对(duì )，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知(zhī )道依据(jù )是什(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。

孟行悠(yōu )被他的(de )反应(yīng )逗(dòu )乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点(diǎn )。

孟行(háng )悠说(shuō )一(yī )半留(liú )一半：他跟霍修厉先约好的，拒绝了(le )也正常(cháng )，先(xiān )来(lái )后到(dào )嘛。

文科都能学好的男生，心思是不(bú )是都这(zhè )么细腻(nì )？