每(měi )天说着什么幸(xìng )运色幸运物的,关键(jiàn )是被占卜的女(nǚ )生还真(zhēn )的听话照做了(le ),于是接连几天班上(shàng )的画风就是跟(gēn )菜(cài )市场一样,带什么(me )的都有。
他现(xiàn )在(zài )之所以在走廊里和(hé )宁萌一起走,是因为(wéi )英语老师下课(kè )前(qián )叫班长去办(bàn )公室抱(bào )作业,还特地(dì )加(jiā )了一句:苏淮,你(nǐ )也一起来,宁(níng )萌(méng )一个人抱不动。
苏(sū )淮想,一定是(shì )宁萌跟在自己身边太(tài )久了,所以自(zì )己潜意(yì )识把她当成了(le )宠(chǒng )物,呸,谁要那种(zhǒng )宠物啊,是当(dāng )成(chéng )了随身物品,所以(yǐ ),一旦她被欺(qī )负(fù )了才会不舒服。
苏(sū )淮瞥见她的动(dòng )作,又(yòu )看到桌上那张(zhāng )纸(zhǐ )条,就拿起(qǐ )来展开(kāi )。
宁萌开心地(dì )说(shuō ):好啊好啊,小叔(shū )你多久回来啊(ā )~
周围的人纷纷觉得(dé )这苏淮的气压(yā )似乎上升了,似乎还(hái )变暖和了。
对(duì )面的人(rén )笑笑:好了,去(qù )学习吧,把电话给(gěi )妈妈。
宁萌笑(xiào )着(zhe )给各位老师说这话(huà ),慢慢走到了(le )英(yīng )语老师的位子,看(kàn )着书上已经分(fèn )成两摞的作业,她卷(juàn )起(qǐ )袖子准备抱(bào )。
苏淮(huái )看到这场面转(zhuǎn )身(shēn )想出去,结果被旁(páng )边的人一把抓(zhuā )住(zhù )。
苏淮是早就已经(jīng )自学到大二的(de )课(kè )程了,所以高二的(de )知识对他来讲(jiǎng )再简单(dān )不过,就算上(shàng )课(kè )不听老师都不会说(shuō )什么,但苏淮(huái )还(hái )是一个好学生,这(zhè )也是他为什么(me )是(shì )特优生的原因。
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