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经过他的努力(lì )工作，他(tā )用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告(gào )别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了(le )明亮(liàng )的木屋。

部落中(zhōng )心的墙壁上放(fàng )着一个大(dà )屏幕，上面有各种各(gè )样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部(bù )落中心的(de )工作人(rén )员兑换。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但(dàn )在人越来越多的时候(hòu )，这种调(diào )度会变得困难许多。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

这是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入(rù )了他的部(bù )落大队(duì )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

每个部(bù )落的(de )人，都拥有基本(běn )的生活条件，但想要更好的生(shēng )活水平，就需(xū )要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得的贡献(xiàn )值，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

他自己(jǐ )也有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里(lǐ )面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知识，可能是年(nián )龄大了，魔法技能他(tā )一直没有(yǒu )学会。