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现在每增加一(yī )名族人，陈天(tiān )豪(háo )的户籍管理(lǐ )系统中都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可以把户(hù )籍系统共享给(gěi )机(jī )器人教师，机器人教师可以随时(shí )跟进族里面每(měi )一(yī )个人的详细(xì )情况，做到同(tóng )时面对(duì )多人讲课的同(tóng )时，还能兼顾(gù )到(dào )每一名学生(shēng )的学习情况。

当所有(yǒu )信息收集完毕(bì )之后，机器人(rén )教(jiāo )师才会根据(jù )各人的知识能力分班(bān )，集中讲课。

陈(chén )天豪肯定是(shì )先选择电系技能，他(tā )的部落都是使(shǐ )用电系技能的(de )人(rén )类，肥水不(bú )流外人田。

在周围弱(ruò )小的部落，很(hěn )多(duō )生物不再是(shì )陈天豪的分支(zhī )，所以(yǐ )陈天豪在他们(men )面前，也无法(fǎ )像(xiàng )金勇部落、林森部落、翼人部落(luò )那样，不动手(shǒu )就(jiù )获得了他们(men )的(de )忠诚。

收复(fù )翼人部落之后，林森(sēn )部落一直专注(zhù )着(zhe )各种基础建(jiàn )设，没有大规模的对(duì )外扩张。

下午(wǔ )，在学校的操(cāo )场(chǎng )中间并排放(fàng )了一百个一米高的半(bàn )透明的石头。

看(kàn )来是没有触(chù )发到新任务的(de )条件，现在任务栏中(zhōng )，一个为主线(xiàn )任(rèn )务，一个是(shì )部落支线任务，一个(gè )教育任务，一(yī )个(gè )宗教任务，还(hái )有一个显示(shì )未完成的任务，但却(què )没有任务的要(yào )求(qiú )的建设任务(wù )。

林森摇头道：族长(zhǎng )，我也不清楚(chǔ )，学校里面的(de )事(shì )情都由陈诚(chéng )掌管。