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任务说(shuō )明(míng )：种(zhǒng )族(zú )的强(qiáng )大需要(yào )种族个(gè )体的强(qiáng )大，快(kuài )点在你(nǐ )的种族(zú )中普及战斗技能，达到全民皆兵，未来在向你招手。

在林森眼中，这些发生(shēng )都是理(lǐ )所(suǒ )当然(rán )的(de )，在(zài )短短的(de )半个月(yuè )时间，林森参(cān )与了部(bù )落里面(miàn )的每一项建设，在这期间，他还多次请教机器人教师。

陈诚作为一个机器人(rén )，身上(shàng )自带喇(lǎ )叭(bā )功能(néng )，声音(yīn )不大，却让周(zhōu )围的考(kǎo )试人员(yuán )都能听(tīng )得清清(qīng )楚楚。

第一天下课回来，陈玲依偎在陈天豪怀里撒娇。

这边有数量众多的部(bù )落，暂(zàn )时(shí )不需(xū )要(yào )那些(xiē )小孩去(qù )做探索(suǒ )任务了(le )，以前(qián )是因为(wéi )人员缺(quē )少的问题，现在他们的主要任务是好好学习学校的知识。

雷盾：将雷系能量(liàng )形成一(yī )个护盾(dùn )，保护(hù )自己。

两点技(jì )能点点(diǎn )出两个(gè )技能，一攻一(yī )防，算(suàn )得上非常不错。

这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识(shí )作为专(zhuān )业(yè )知识(shí )的(de )基础(chǔ )，而专(zhuān )业知识(shí )又为普(pǔ )通知识(shí )加深印(yìn )象。

点(diǎn )完两种魔法技能，后续仍然有新的隐藏图标。

陈天豪暗自想着，这种学习方(fāng )式不就(jiù )跟(gēn )以前(qián )的(de )读书(shū )差不多(duō )？虽然(rán )前世的(de )教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不失为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。