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在人(rén )少的时候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在人(rén )越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得(dé )困难(nán )许多。

?这里只(zhī )有好好努力工作，就(jiù )能有机会(huì )学习(xí )魔法技能。只要贡献(xiàn )够多，还(hái )能让(ràng )自己的孩子进(jìn )入学校学习。

他(tā )自己(jǐ )也有轮流(liú )的机(jī )会，进入学校里面学(xué )习魔法技(jì )能跟(gēn )专业知识，可能是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会。

经过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换取了一套小木(mù )屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋(wū )。

部落中(zhōng )心的(de )墙壁上放着一个大屏(píng )幕，上面(miàn )有各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个人(rén )可以根据(jù )自己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作(zuò )人员(yuán )兑换。

学校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里面。

学校的第(dì )一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。