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情况我都了解了，这样，孟行悠你回去(qù )收拾收(shōu )拾(shí )，一(yī )会儿第(dì )一节课(kè )直接来二班。

等教室沉默了快一分钟，贺(hè )勤看人(rén )都老实(shí )下来(lái )，才继续(xù )往下说：为了节省大家时间，也为了公平(píng )，我写(xiě )了个小(xiǎo )程序(xù )，咱们班(bān )的座位(wèi )和班委，就由程序随机产生。

掉份(fèn )、登不(bú )上台面(miàn )、丢人(rén )，高一(yī )刚开始(shǐ )就走后门，以后三年她还要不要在五中混(hún )了？真(zhēn )是(shì )的。

她转过(guò )身来，不看迟砚，只盯着霍修厉，一板一眼回答(dá )，语速(sù )飞快，极力(lì )撇(piě )清关系(xì )：不认识没见过你别胡说啊，我是个正经(jīng )人。

移(yí )开视线(xiàn )前一秒(miǎo )，迟砚(yàn )抬眸，孟行悠撞进他的眼神里，她无言他(tā )却笑，下巴微(wēi )扬(yáng )，眼(yǎn )尾上翘(qiào )，勾出(chū )一个多情的弧度，像是在说：怎么，还没(méi )看够？

正(zhèng )当孟(mèng )行悠陷(xiàn )入总算(suàn )能远离黑历史从此开启高中美好新生活的(de )幻想时(shí )，前面(miàn )几排(pái )，有个男(nán )生站起来，可能变声期还没过去，听起来(lái )有点娘(niáng )，还带(dài )着哭腔(qiāng )，不满(mǎn )嚷嚷：贺老师，我不要跟孟行悠做同桌！

孟行悠(yōu )上次在(zài )高(gāo )速那(nà )副吊儿(ér )郎当样(yàng )他还记忆犹新，这前后反差太大了点，堪(kān )比人设(shè )崩塌现(xiàn )场。

贺(hè )勤看向(xiàng )迟砚，问：迟砚，那你胜任一个？

两个人(rén )说了什(shí )么，孟(mèng )行悠(yōu )听(tīng )不清，几句之后，男生拉着箱子往前走，她顺着(zhe )他离开(kāi )的方向(xiàng )看(kàn )过去(qù )，正是(shì )校门口(kǒu )。