贝尔摩德9

孟(mèng )行悠发神经突(tū )然中二就算了(le )，他配合什么(me )？

班上(shàng )同学都(dōu )去上课(kè )，教室(shì )里只有(yǒu )她一个(gè )人，孟(mèng )行悠享(xiǎng )受这难(nán )得的独处时光(guāng )。

我觉得可以(yǐ )分成几个板块(kuài )，在这些画圈(quān )空白的地方就(jiù )画简笔画，这(zhè )样看起来比较(jiào )工整不会凌乱(luàn )。秦千艺放下(xià )粉笔，转身看(kàn )着迟砚，班长(zhǎng )，你觉得怎么(me )样？

这话尾音(yīn )脱得有点长，三分调侃七分(fèn )好意，孟行悠(yōu )又猝不(bú )及防被(bèi )他的声(shēng )线击中(zhōng )了少女(nǚ )心。

这(zhè )扑面而(ér )来的火药味，打了孟行悠一(yī )个措手不及。

下午上课，孟(mèng )行悠全当中午(wǔ )的不愉快没发(fā )生过，跟迟砚(yàn )正常相处，该(gāi )说说该笑笑。

孟行悠被他逗(dòu )笑：我以前怎(zěn )么没发现你这(zhè )么能贫呢？