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这也就是机器人教师(shī )的优点之一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能力以及(jí )信息处(chù )理能力，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教师人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在恨不得(dé )自己能(néng )够生产这样的(de )机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族人都学上。

他(tā )现在的主要任务是(shì )把以前(qián )部落里面的那(nà )些小孩(hái )都接过这边，那边只(zhī )保留正常的工作运行(háng )即可，需要换人的(de )时候，再换过来。

一(yī )个月以(yǐ )来，陈天豪凭(píng )借着一(yī )支小队，把林(lín )森部落(luò )周围零零散散的部(bù )落一扫(sǎo )而光，剩余的(de )那些部(bù )落都逃得远远(yuǎn )的。

陈(chén )天华此次也跟(gēn )着陈天(tiān )豪一起过来林森部(bù )落(luò )，林森部落作为新(xīn )的大本(běn )营，自然少不(bú )了他的(de )坐镇。

陈天豪(háo )解锁了(le )新的技能之后，机器(qì )人都可以传授给学(xué )生。

爸(bà )爸，你瞎说，你说的(de )实验工具在哪(nǎ )里啊？我怎么没有看见？

听(tīng )到结束的铃声，陈(chén )锋大呼(hū )一口气，伸手(shǒu )擦了擦(cā )额头的汗，这(zhè )场考试(shì )对他而言，简(jiǎn )直是一(yī )场煎熬，总算熬过(guò )去(qù )了。

陈天豪自然不(bú )知道两(liǎng )人的心理，他(tā )储备能(néng )量晶石，只是(shì )因为想(xiǎng )起前世那些魔法世(shì )界(jiè )中对能量晶石的利(lì )用，就(jiù )算知道两人的(de )心理，他也是举双手(shǒu )赞同。