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回到教室，迟砚已(yǐ )经不(bú )在教室(shì )，桌上的书还没(méi )合上，估计(jì )刚离开没多久。

许先生气得(dé )够呛，迟砚在旁(páng )边站着一句(jù )话没说，也跟着(zhe )受牵连：还(hái )有你，迟砚抄五(wǔ )十遍，你们(men )两个这节课给我(wǒ )站教室外面(miàn )去听！

孟行悠算(suàn )是服了(le )，她(tā )合上书，试图回(huí )忆课文(wén )内容(róng )：独立立独立寒(hán )江！什(shí )么北(běi )去还是南去，嗯(èn )橘子橘(jú )子狮子头？唉，不是不是，橘子什么头(tóu )看山上红遍然后(hòu )然后看什么(me )

孟行悠被她问得(dé )一愣一愣地(dì )，完全反应不过(guò )来。

人情不(bú )对等，到时候跟(gēn )她解释起来(lái )很难说清楚，所(suǒ )以还不(bú )如一(yī )开始就不让她知(zhī )道，她(tā )心里(lǐ )轻松自在，他也(yě )少费口(kǒu )舌。

其次人家不是都(dōu )说了吗(ma )，多(duō )买了一个才给你(nǐ )吃的, 为(wéi )什么会多买(mǎi )一个呢？他可能(néng )觉得自己能(néng )吃俩，结果胃口(kǒu )太小只吃了(le )一个，这才剩下(xià )一个。

嗯, 没(méi )什么神经病是睡(shuì )一觉治不好(hǎo )，如果有, 那就再(zài )睡一觉。

孟(mèng )行悠从没觉得上(shàng )课铃声(shēng )这么(me )动听悦耳过，贺(hè )勤踩着(zhe )铃声(shēng )进来，两个人的(de )闲聊到(dào )此为(wéi )止。