陈天(tiān )豪一直在(zài )一旁观(guān )看,可是他没发现这些数(shù )字是怎么(me )计算的(de ),如果是按照蓄力(lì )强度来(lái )讲,第一(yī )个测试人员的数(shù )字比大部(bù )分人员(yuán )的都要高。
不是说(shuō )数学比(bǐ )语文简单(dān ),只是(shì )相对于语(yǔ )文的字的(de )认识来(lái )讲,数学采用的是前世阿(ā )拉伯数字(zì ),学起(qǐ )来没有语文认字那(nà )么复杂(zá )。
收拾干(gàn )净后,第二批考(kǎo )试人员陆(lù )续进入(rù )考场。
今天的测试主要分(fèn )为文化课(kè )与魔法(fǎ )课,上午是文化课(kè )的测试(shì ),下午是(shì )魔法课的测试。
十栋建筑(zhù )物并排(pái )建立,学校周围有(yǒu )石头砌(qì )筑而成的(de )围墙,中央则是(shì )一个高达(dá )十米的(de )石门。
不过石矿的增长速(sù )度很快,陈天豪(háo )预估一下,大约过(guò )多一个(gè )小时左右(yòu )就会达到所需要(yào )的石矿。
现在每(měi )增加一名族人,陈天豪的(de )户籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相应增加,他(tā )可以把(bǎ )户籍系统共享给机器人教(jiāo )师,机器(qì )人教师(shī )可以随时跟进族里(lǐ )面每一(yī )个人的详(xiáng )细情况(kuàng ),做到同(tóng )时面对多(duō )人讲课(kè )的同时,还能兼顾到每一(yī )名学生的(de )学习情(qíng )况。
学校目前一共(gòng )有十栋(dòng )建筑,每(měi )一栋建筑物都高(gāo )达四十米(mǐ ),一旁(páng )只有十米的伐木场(chǎng ),在一(yī )旁显得像(xiàng )是一个(gè )小朋友一样。
今天(tiān )上午考(kǎo )试的是文化课,陈锋对于(yú )文化课毫(háo )无兴趣(qù ),一个月下来,学(xué )到的基(jī )础知识,屈指可数。
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