日韩aV不卡9

男生(shēng )下车，没着急(jí )带上门，弯腰把后座的吉他拿出来，背在自己身上。他个高(gāo )很瘦，目(mù )测一米(mǐ )八五以(yǐ )上，站(zhàn )在那里(lǐ )背脊线(xiàn )硬挺，一身黑(hēi )透着股(gǔ )轴劲儿(ér )，丝毫(háo )不觉孱(chán )弱，反而(ér )有一种微妙力量感。

迟砚签完名，直起腰对上孟行悠探究的(de )目光，两人对(duì )视三秒(miǎo )，孟行(háng )悠还没(méi )来得及(jí )摆出什(shí )么表情(qíng )，就听(tīng )见他气(qì )音悠长呵了一声，很轻很淡，但也盖不过这其中的嘲弄感。

酷哥前面(miàn )的两个(gè )老师，孟行悠(yōu )都认识(shí )，一个(gè )是贺勤(qín )，她现(xiàn )在待的(de )平行班(bān )班主任(rèn )，另外(wài )一个是实(shí )验班的赵海成。

可孟母觉得，她在那个舒适圈里已经待废了(le )，一挥(huī )手，就(jiù )给她打(dǎ )发到这(zhè )人生地(dì )不熟的(de )五中来(lái )了。

跑(pǎo )出办公(gōng )室后，还能听见孟母跟赵海成在里面掰扯，无非是不求上进、顽劣不堪、养(yǎng )了个白(bái )眼狼这(zhè )些话。

五中就(jiù )五中吧(ba )，好歹(dǎi )是分数(shù )够，实(shí )打实考(kǎo )进来的(de )，孟行(háng )悠勉强接(jiē )受现实，结果孟母还觉得不够，非要托关系把她往实验班塞(sāi )。

贺勤(qín )以为他(tā )还有后(hòu )话，等(děng )了十来(lái )秒也没(méi )等到，惊讶问(wèn )：没了(le )？

霍修(xiū )厉也跟着帮腔，语气比迟砚还冲上百倍，标点符号都带着火星子似的(de )：一个(gè )人叽歪(wāi )多没劲(jìn )，有想(xiǎng )法的到(dào )我跟前(qián )逼，我(wǒ )也听听(tīng )。