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孟行悠(yōu )从桌子(zǐ )上跳下来，看见迟(chí )砚的眼(yǎn )镜还放(fàng )在旁边的椅子上，举起来(lái )叫他，你不戴眼镜怎么看(kàn )啊，拿(ná )去戴着(zhe )。

迟砚按住他的头(tóu )，揉了(le )两下，拍拍他的背：去跟(gēn )那边的(de )姐姐打(dǎ )声招呼。

煎饼果子(zǐ )吃完，离上课(kè )还有五分钟(zhōng )，两人(rén )扔掉食品袋走(zǒu )出食堂，还(hái )没说上(shàng )一句话，就被迎面而来的(de )教导主(zhǔ )任叫住。

孟行悠不挑，吃(chī )什么都(dōu )行：可(kě )以，走吧。

迟景，你这样(yàng )很没礼(lǐ )貌。迟砚却不哄，只沉声(shēng )说。

想(xiǎng )说的东西太多，迟(chí )砚一时(shí )抓不到(dào )重点，看见前面有(yǒu )一辆熟(shú )悉的车(chē )开过来，他只好挑(tiāo )了最紧(jǐn )要的跟(gēn )孟行悠说：我弟情(qíng )况有点特殊，他怕生，你(nǐ )别跟他(tā )计较。

贺勤走到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很(hěn )对，但我是他们的(de )班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知(zhī )道依据(jù )是什么(me )？我们做老师的要(yào )劝导学(xué )生，也(yě )得有理有据, 教育是(shì )一个过(guò )程，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比赛。

他吃饱(bǎo )了还觉得意(yì )犹未尽(jìn )，想到孟行悠之前提过那(nà )些小吃(chī )，问：你说的那个什么粉(fěn )