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雷盾的(de )效果就如此惊(jīng )人了，这让(ràng )陈天豪更(gèng )加期待闪电链的效果了。

按照陈天(tiān )豪的理解来讲，及格(gé )应该(gāi )并不算太(tài )难，他还是(shì )有信心完(wán )成这(zhè )个任务的(de )。

其实学校(xiào )的所有情(qíng )况，系统中都有详细的介(jiè )绍，这次(cì )主要是给林森他们介(jiè )绍。

陈天豪不(bú )打算让大家(jiā )放弃汉字(zì )，汉(hàn )字作为传(chuán )承已久的文(wén )字，自然(rán )有其中的道理(lǐ )，更何况他(tā )自己本就(jiù )是一位国人，让他重(chóng )新创(chuàng )造新的文(wén )字，那简直是比杀了(le )他还(hái )难，他把(bǎ )学习的难题(tí )丢给了他(tā )的族人。

陈天(tiān )豪暗自想着(zhe )，这种学(xué )习方式不就跟以前的读书(shū )差不多？虽然前世的教育一直(zhí )被人(rén )贬低，但(dàn )对于部落来(lái )说，不失(shī )为一(yī )种学习手(shǒu )段。总不能(néng )每一次都(dōu )是用积分向系(xì )统学习吧。

在系统界(jiè )面中，有一个位置可(kě )以显(xiǎn )示陈天豪(háo )目前所拥有的各项资(zī )源。

铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声(shēng )音，陈玲(líng )拿到试卷之后(hòu )，眼睛扫了(le )一眼，填(tián )上自己的姓名之后，就立(lì )马进入了(le )答题状态。

爸爸，你(nǐ )瞎说(shuō )，你说的(de )实验工具在(zài )哪里啊？我怎(zěn )么没有看(kàn )见？

学校刚(gāng )刚出来，教师只有十个，能够同时(shí )教的人数(shù )有限，最多能容纳5000人(rén )学习(xí )。

还好他(tā )知道现在是在宿舍里(lǐ )面，他选择的(de )技能是雷盾(dùn )。