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最(zuì )后还(hái )是陈(chén )天豪(háo )想了个办(bàn )法，分开成年人与未成年人的课程(chéng )。

陈(chén )玲张(zhāng )大嘴(zuǐ )巴，喝了一口：嗯，好好吃。

他首先放弃了(le )物理(lǐ )技能(néng )，把(bǎ )目光瞄向(xiàng )魔法技能上面。

其中一人走过来介(jiè )绍，还没(méi )等他介绍(shào )完毕，陈天豪打断道：这什么破学校名(míng )字啊(ā )，可(kě )以改(gǎi )吗？

学校(xiào )里面前面几天的课程，主要是(shì )收集(jí )每人(rén )对于(yú )各种基础(chǔ )学科的掌握能力，陈天豪共享给机(jī )器人(rén )教师(shī )的只(zhī )有基(jī )础信息，而课程的掌握还是需要收集。

人数(shù )太多(duō )，不(bú )利于知识(shí )的掌握，就如大学时期一样，一些(xiē )比较(jiào )普通(tōng )、无关紧(jǐn )要的课程则是在一个大教室讲课，而重(chóng )要的(de )基础(chǔ )课程(chéng )，则是在(zài )小教室讲课。

陈天华此次也跟(gēn )着陈(chén )天豪(háo )一起(qǐ )过来林森(sēn )部落，林森部落作为新的大本营，自然(rán )少不(bú )了他(tā )的坐(zuò )镇。

果然(rán )，一听到有不同的研究，陈玲(líng )两眼(yǎn )发光(guāng )，一(yī )展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的吗(ma )？我(wǒ )要做(zuò )各种各样(yàng )的实验。

魔法能量在能量核心的调度下(xià )，开(kāi )始向(xiàng )手中(zhōng )聚集，第(dì )一批测试人员魔法水平有高有(yǒu )低，但每(měi )个人(rén )都在竭尽(jìn )所能，展现自己的最强实力。

过了几秒(miǎo )钟，所有(yǒu )测试(shì )人员眼前(qián )的石头都出现了一个数字。