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程(chéng )序(xù )启动之后，多媒体上呈现(xiàn )出(chū )一个(gè )教室模拟实景图，课桌按两(liǎng )人(rén )一组，纵四列横五行的形(xíng )式(shì )排列(liè )好，最后一排有个单人单桌(zhuō )，每个桌子上面有一个对话(huà )框(kuàng )，四(sì )十一个对话框里，正好是班(bān )上(shàng )四十(shí )一个人的名字。

至于(yú )迟(chí )砚，能(néng )被赵海成主动邀请去重点(diǎn )班(bān )的人(rén )，孟行悠不相信他成(chéng )绩会很(hěn )差(chà )，虽然现在表面上看不出(chū )来(lái )，但(dàn )学霸惜学霸，这点直觉还是(shì )有(yǒu )的。

里面有人说了声请进(jìn )，孟行(háng )悠跟着孟母走进去。

孟行悠(yōu )挽(wǎn )着孟母的手，往校门口走(zǒu )，使劲(jìn )往自己脸上贴金，吹彩虹屁(pì )的(de )功力(lì )一级棒：我刚刚看见(jiàn )‘司马(mǎ )丁’了，都生在司马家族。他(tā )估计(jì )也是个爱学习的。你(nǐ )看看五(wǔ )中(zhōng )多厉害，我感觉我就算在(zài )平(píng )行班(bān )，也能成为偷光学习的人才(cái )。

就是，摆脸色给谁看呢，没(méi )见过(guò )老同学？

孟行悠说完正经人(rén )之(zhī )后，霍修厉被唬住，迟砚(yàn )却(què )轻笑(xiào )了一下，在这个时候，显得(dé )格(gé )外突兀刺耳。

贺勤看向迟(chí )砚(yàn )，问(wèn )：迟砚，那你胜任一个？

孟(mèng )行(háng )悠放(fàng )下手，抬眼去看，背(bèi )影杀已(yǐ )经(jīng )进校门走没影，意犹未尽(jìn )感(gǎn )慨：五中真是人人才济济啊。