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不(bú )过他知道陈(chén )天华也属于(yú )机器人，对(duì )此也就释然(rán )了，还有什(shí )么是系统做(zuò )不到的事情(qíng )。

石门下方(fāng )并排站着十(shí )个人，仿佛(fó )在欢迎什么(me )大人物一样(yàng )。

林森摇头(tóu )道：族长，我也不清楚(chǔ )，学校里面(miàn )的事情都由(yóu )陈诚掌管。

陈天豪(háo )暗自想着，这种学习方(fāng )式不就跟以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽然(rán )前世的教育(yù )一直被人贬(biǎn )低，但对于(yú )部落来说，不失为一种(zhǒng )学习手段。总不能每一(yī )次都是用积(jī )分向系统学(xué )习吧。

比起(qǐ )陈锋，学霸(bà )陈玲就显得(dé )异常高兴，基础学科达(dá )到高中水平(píng )的人，正是(shì )陈玲这种学(xué )霸，文化课(kè )在陈玲手中(zhōng )，是手到擒来，她(tā )完全不担心(xīn )接下来的测(cè )试，她更在(zài )乎的是测试(shì )完之(zhī )后的试(shì )验。

一个月(yuè )，陈天豪的(de )人数、领地(dì )都得到了极(jí )大的扩张，而学校的测(cè )试也即将开(kāi )始。

可以通(tōng )过完成教育(yù )任务来获得(dé )相应的技能(néng )点。

当所有(yǒu )信息收集完(wán )毕之后，机(jī )器人教师才(cái )会根据各人(rén )的知识能力(lì )分班，集中(zhōng )讲课。

相对于闪电(diàn )链，火海给(gěi )围观群众的(de )感觉更加深(shēn )刻，由此又(yòu )产生了不少(shǎo )信仰力。