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孟(mèng )行(háng )悠收起笑容拧着(zhe )眉头, 这回仔仔细细(xì )斟酌了措辞, 确定(dìng )不(bú )会再翻第五次之(zhī )后, 才找到一个切口(kǒu ), 重新拾起话题：班(bān )长，我是不是吓(xià )到你了？

这时, 政治(zhì )课代表秦千艺举(jǔ )起(qǐ )来手, 笑着说：我(wǒ )可以，周末我没事(shì )，我以前学过儿(ér )童(tóng )画, 不知道能不能(néng )帮上忙。

孟行悠眼(yǎn )里燃起两撮小火(huǒ )苗(miáo )，并不在意迟砚(yàn )为(wéi )什么没问她最终(zhōng )目标是什么，自问(wèn )自答接着说：我(wǒ )们(men )的目标是，让勤(qín )哥在五中，c位出道(dào )——！

孟行悠随(suí )手(shǒu )拿起一支粉笔，在一块没写过字的(de )角落勾勒几笔，一(yī )个人物的大概轮(lún )廓便显现出来。

晚(wǎn )饭时间，教室里(lǐ )无(wú )人，走廊却时不(bú )时有人经过, 或是聊(liáo )天或是打闹。

孟(mèng )行(háng )悠生怕贺勤留他(tā )下(xià )来写检查，赶紧(jǐn )改口：不不不，你(nǐ )脾气不好，你是(shì )个(gè )火炮儿，一点就(jiù )炸。

那正好，你跟(gēn )迟砚一起把黑板(bǎn )报(bào )出了，他写字你(nǐ )画画，忙不过来就(jiù )再找点同学。这(zhè )回(huí )咱们争取拿个名(míng )次，看能不能消消(xiāo )主任的气，省得(dé )他(tā )一直对你们有成(chéng )见。

不过素描课后(hòu )来断了没去上，画(huà )画这个爱好一直(zhí )还在，孟行悠闲着(zhe )无事会画着玩，手(shǒu )倒是没生过。