建(jiàn )立学校(xiào )跟建(jiàn )造寺庙(miào )一样(yàng ),只需(xū )要足(zú )够的资源就(jiù )能够从系统(tǒng )中兑换出相应的建筑物。
刚刚陈天豪还在想,建立学校之后,怎么样解决(jué )教师(shī )问题,毕竟(jìng )他前世(shì )只是(shì )一个普(pǔ )通人(rén ),即使(shǐ )是以(yǐ )他那时的学(xué )科为基础,他也无法解释那么多理论知识。
这十个人分别为五(wǔ )男五女,穿(chuān )着一身黝黑(hēi )的衣(yī )服,衣(yī )服跟(gēn )陈天豪(háo )他们(men )穿着的(de )兽衣(yī )不一样,而(ér )是棉料之物(wù ),在他们身上显得格外精神。
比如:专业技术下面的研究技术(shù )、采矿技术(shù )、冶(yě )炼技术(shù )、农(nóng )田技术(shù )、养(yǎng )殖技术(shù )、管(guǎn )理技巧(qiǎo )等。
陈天豪解锁(suǒ )了新的技能(néng )之后,机器人都可以传授给学生。
那人丝毫没有因(yīn )为被打断话(huà ),而受到影(yǐng )响,继续沉(chén )稳的(de )说道:当然(rán )可以,请问(wèn )校长,你需(xū )要更改为什(shí )么名字?
按照陈天豪的理解来讲,及格应该并不算太难,他还(hái )是有信心完(wán )成这(zhè )个任务(wù )的。
当所有(yǒu )信息(xī )收集完(wán )毕之(zhī )后,机(jī )器人(rén )教师才会根(gēn )据各人的知(zhī )识能力分班,集中讲课。
被突如其来的声音吓了一(yī )跳,陈天豪(háo )嘱咐道。
人(rén )数太(tài )多,不(bú )利于(yú )知识的(de )掌握(wò ),就如(rú )大学(xué )时期一样,一些比较普(pǔ )通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课,而重要的基础课(kè )程,则是在(zài )小教(jiāo )室讲课(kè )。
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